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关于落实2019-2020学年第一学期教学任务的通知

日期:2019年05月10日


各学院及相关部门(单位):

  根据本科教学工作进程安排,现将2019-2020学年第一学期教学任务落实的有关事项通知如下:

一、教学计划执行

20162017级各专业按照20177月各学院审核确定的人才培养方案下达教学任务,20182019级各专业按照各学院提交的2018版人才培养方案(最新版)下达教学任务,在教学任务落实过程中原则上不再进行教学计划微调。

在落实任务前各学院应对教务系统内各专业人才培养方案信息进行核对(见附件1,确定无误后方可落实教学任务。

二、教学任务落实

(一)系统操作

12019-2020学年第一学期教学任务落实具体操作步骤参见《山西财经大学本科教学任务落实操作流程》(附件2)。

2、各学院教学秘书(或负责人)可通过山西财经大学首页“信息门户”或通过输入网址http://jwxt.sxufe.edu.cn

登陆“新教务系统”后以“计划秘书”角色进行教学任务落实。

  3、各学院及相关部门(单位)根据《2019-2020学年第一学期教学任务落实表》(附件3)落实本学院或部门(单位)所承担课程的教学任务。因个别课程归属可能发生变动,具体以教务管理系统数据为准。

(二)任课教师确定

1、任课教师应具备高校教师资格,如因攻读博士、出国访学、生育等导致不具备完整授课条件的教师原则上不得安排教学任务。

  2、新进教师必须取得高校教师资格证,完成助课任务并经学院考核合格后方可安排教学任务。

  3、外聘教师应将人事处审核通过的外聘教师材料报教务处教学运行管理科备案。

  4、学校受聘的教授、副教授每学年必须至少为本科生完整讲授一门课程。

5、金融工程实验班、审计学(注册会计师)实验班课程的教学任务应当由优秀教师或教学名师担任。

6、新进教师必须由学院申请,并经人事处、教务处领导审批同意后方可承担本科教学任务。

(三)教学班落实

1、大学英语、大学数学课程原则上按照单个自然班落实教学任务,2019级新生大学数学课程必须确保按照单个自然班进行落实

2、教学班合班原则:思想政治理论课、大学生心理健康教育、创业基础等课程可进行部分合班教学,其它课程教学任务尽量以单个自然班落实。因特殊原因确需合班落实教学的课程,由开课学院报教务处统一核准后落实为不少于3个自然班的合班。跨年级一律不得合班,名称相同但课程代码或课程性质不同的课程一律不得合班。

3、因教室场地容量及数量限制,迎泽校区最多只能3个自然班合班,且部分合班课程将安排为夜间授课。

(四)前后八周课程教学任务落实

学分为“2.0”,周学时为“2.0”,且起止周为“01-16”的公共通识课、学科共同课程、大类学科课程、专业课程(含实验课的除外)应分前后8周落实任务。前8周起止周为1-8周,后8周为11-18。若一个班级有多门课程需分前后8周排课,应确保该班级前后8周的周学时均衡,同一门课程原则上安排在同样周次内开设。

各学院在落实教务任务时应将各自然班周学时控制在35学时以内教务处在排课过程如发现因周学时过多而导致无法排课的情况时将对教学任务落实情况进行微调

(五)特殊课程教学任务落实

1、需分小班授课课程教学任务的落实

经贸外语学院、新闻与艺术学院、资源环境学院、体育学院部分课程,因教学场地和专业特殊性需分小班授课课程的教学任务可按附件2操作说明进行。

实验课程如需分小班授课,各学院应将实验课程分班情况先报实验中心审核,而后报教务处审批。

2、安全教育课程教学任务落实

各学院应根据教学安排落实安全教育课程的教学任务,为了便于成绩正确录入,该课程教学任务应按单班落实

3、特殊班级课程教学任务落实

金融工程实验班、审计学(注册会计师)实验班、人力资源管理3班(高水平运动员班)、中德国内班教学任务应单独落实,不得与其他班级合班授课。

4、大学体育课程教学任务落实

12018级学生(中德学院、体育学院除外)开设体育项目课程。为方便学生选课,体育学院在落实2018级体育项目课程教学任务时应尽可能将同一体育项目均匀安排在周一至周五。

22019级学生(中德学院、体育学院除外)开设体育基础Ⅱ课程:

迎泽校区:至少应开设女生班75班次、男生班25班次。

坞城校区:至少应开设女生班28班次、男生班12班次。

32019级中德学院学生在每周一、三下午各开设体育项目课程5个班。

4)坞城校区和迎泽校区于周二下午5-6节不分年级、性别各开设体育保健班一个。

体育课程落实通过“新教务系统”—“教学计划管理”—“教学任务落实”—“体育课落实”来完成。

5、大学英语课程教学任务落实

大学英语课程通过“新教务系统”—“教学计划管理”—“教学任务落实”—“主修专业任务落实”来完成。

6、辅修专业(双学位)课程教学任务的落实

12016级各双学位班开课学院通过“新教务系统”—“教学计划管理”—“教学任务落实”—“主修专业任务落实”查找相应双学位专业课程信息来进行任务落实。

22017级经济学、金融学、会计学、法学双学位课程任务落实通过“新教务系统”—“教学计划管理”—“教学任务落实”—“辅修任务落实”来进行辅修专业课程任务落实。

7、公共选修课程教学任务落实

1)各学院及相关部门(单位)根据教师具体情况落实公共选修课程;

2)公共选修课通过“新教务系统”—“教学计划管理”—“教学任务落实”—“通识选修课落实”来完成。

8含实践教学环节课程落实

教学任务中所有含实践教学环节课程,需外出进行课程实习(实践)的课程(如视觉传达设计专业“采风写生”),各学院应根据《山西财经大学普通全日制本科教学实习工作管理办法(试行)》要求,根据专业人才培养方案、课程性质和教学需要制定本学院课程教学实习安排计划(含课程名称、实习内容、实习时间、实习地点、学分、课时等),经学院院长或部门负责人审核签字后,于2019520前报教务处教学运行管理科。

三、教学任务落实注意事项

(一)各学院在落实本科教学任务时应统筹考虑,避免与研究生课程、继续教育学院函授课、华商学院课程发生冲突。

(二)在教务管理系统中落实所有实验课程教学任务时,应根据课程需要选择正确的教室类型(如多媒体、语音室、实验室等)。迎泽校区所有实验课、语音课、网络课均在语音教室授课。

四、大类选修、专业选修课程预选

为更好地落实各专业选修课程,确保学生合理选课,各学院须组织学生对下学期教学计划中预开设的大类选修、专业选修课程进行预选,预选人数不达20的课程原则上不落实教学任务。各学院在2019515前将不落实教学任务的大类选修专业选修课程书面报教务处教学运行管理科。

五、开新课程的申报

(一)开新课教师须填写《山西财经大学开新课审批表》(附件5),并附课程教材、教学大纲、教案、讲义(含PPT)及教学日历等相关材料。

(二)各学院应根据人才培养方案要求开出相应的双语课程。新开双语课程教师除填写《山西财经大学开新课审批表》外,还应填写《山西财经大学双语教学申报(审批)表》(附件6)。

(三)原认定的双语课程,若任课教师未变,不再重新申报。若更换任课教师,须由新任课教师重新申报认定。如果原认定为双语的课程,在新的人才培养方案中,课程名称未变,但学分增加,需重新申报认定。

六、助课

各学院及相关部门(单位)在落实教学任务的同时,同时应安排新进教师的助课任务,并汇总填写《山西财经大学助课工作安排汇总表》(附件4)。

七、完成时间及要求

(一)2019517前,各学院及相关部门(单位)应将教学任务落实完毕,将相关信息录入新教务管理系统,任务落实后查询导出《2019-2020学年第一学期教学任务落实表》(操作流程见附件3)。

(二)2019520前,各学院及相关部门(单位)将实验课程分班(组)情况及相关材料纸质版报送教务处教学运行管理科。

(三)各学院及相关部门(单位)报送的所有纸质版材料都须经分管教学的副院长或部门(单位)负责人审批并加盖公章,电子版通过网上办公平台发给教务处王续。

附件:1.新教务系统培养方案维护操作流程

     2.山西财经大学本科教学任务落实操作流程

         3.2019-2020学年第一学期教学任务落实表

         4.山西财经大学助课工作安排汇总表

         5.山西财经大学开新课审批表

         6.山西财经大学双语教学申报(审批)表

                                                               教务处

               2019510




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